Appel à communicationNous invitons les personnes intéressées à envoyer leurs contributions portant sur tous les aspects de la diachronie du français en Europe et en dehors de l’Europe. Seront privilégiées les communications qui s’intéresseront à l’une des thématiques suivantes : 1. Phraséologie et stratégies discursives en diachronieLe premier axe dans lequel pourront s’inscrire les contributions est celui de l’étude des unités phraséologiques dans toute la variété qui les caractérise : les collocations (Tutin 2013, Mel’čuk 2013), les motifs (Novakova & Siepmann 2020), les patrons lexico-syntaxiques (par ex., les travaux du projet PhraseoRom), les phrases « préfabriquées » (Dostie et Lefeuvre 2017 ; Glikman et al. 2019 ; Combettes 2023). Dans une perspective diachronique que celle-ci soit courte (Siouffi, Steuckardt & Wionet 2012) ou longue (Denoyelle & Sorba 2023), les propositions pourront prendre place dans le cadre de la phraséologie étendue (Legallois & Tutin 2013) ou encore de la pragmatique historique pour mettre en avant des stratégies discursives (Rodríguez Somolinos 2011). Elles pourront fouiller des corpus écrits ou oraux, qu’il s’agisse d’un oral authentique ou représenté (Saiz Sánchez et al. 2020), des corpus inédits ou existants, concernant tous les états de langue du français. Une réflexion toute particulière pourra être menée sur l’interaction des différents paramètres entre eux, à la suite par exemple
2. Diachronie en francophonieLe français a connu plusieurs phases d’expansion en dehors de son berceau d’Europe occidentale où il est né. Depuis la conquête normande en Angleterre au xie siècle jusqu’à aujourd’hui, le français s’est répandu dans des situations de colonisation et d’échanges commerciaux mais aussi de diffusion culturelle ou d’immigration. Les contacts de langues et de cultures et des besoins de communication variables selon les périodes et les lieux dans la francophonie naissante ont amené au développement de variétés de français différenciées. Aujourd’hui, le français est parlé sur les cinq continents mais la question se pose de définir précisément les compétences attendues pour identifier un locuteur francophone (Gadet 2011). Selon l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), l’espace de la francophonie compte aux alentours de 321 millions de locuteurs en 2024 : comme langue primaire pour environ un quart d’entre eux (l’OIF parle ici de ‘langue maternelle’), comme langue d’usage pour les autres. Cette situation particulière permet à la langue française de se développer dans une autonomie relative, plus ou moins marquée selon les territoires, et de connaitre des représentations linguistiques variées au point d’être considérée désormais comme une langue pluricentrique (Kengue et Maurer 2023). Sur chacun des continents où le français s’est installé, le contact entre les langues et les cultures suscite, depuis le Moyen Âge, des questions d’identité et met en branle des mécanismes de métissage culturel et linguistique (Dufter, Grübl et Scharinger 2019). Outre les emprunts lexicaux les plus visibles, sa prononciation, sa morphologie, sa syntaxe connaissent aussi des évolutions propres, aboutissant dans certaines circonstances sociales à la créolisation et à la fragmentation en variétés régionales. Un mouvement inverse de recentrement de la langue et de normalisation se met en place, encadré par diverses instances (Office québécois de la langue française ; Académie française). Largement étudiées en synchronie, les variations du français hors de France sont moins fréquemment replacées dans leur mouvement historique tant externe qu’interne malgré les recherches de divers diatopiciens (Chauveau 2013 ; Martineau 2012, 2016, 2022 ; Thibault 2016ab, 2017 ; Wissner 2016, 2024 ou encore Valdman 2007). L’orientation du colloque se veut délibérément diachronique. Les analyses des données actuelles seront à replacer dans un mouvement historique externe ou interne, même s’il s’agit d’évolutions en microdiachronie ou de changements diachroniques récents. Plusieurs dimensions peuvent être abordées pour étudier l’histoire de la langue française hors de France :
Des communications portant sur des mises au point méthodologiques (notamment en lien avec l’absence de documents comparables d’une aire à l’autre) seront aussi les bienvenues. 3. Rythme et périodisation des changements linguistiquesCette section traite de la thématique des changements linguistiques et pose la question de leur rythme et de la périodisation de la langue qu’ils entrainent. Le changement linguistique est habituellement pensé selon deux oppositions : 1. graduel (suivant des étapes) ou abrupte ; 2. rapide ou lent (Lamiroy 2018). Or, de cette description des rythmes du changement linguistique dépend la délicate délimitation des périodes dont l’identification des bornes reste toujours discutée (Marchello-Nizia, 2006). L’une des raisons de cette imprécision tient à ce que les divers niveaux de l’organisation linguistique (graphématique, phonétique, morphologie, marqueurs morphosyntaxiques et syntaxe, lexique, organisation du discours) évoluent selon des rythmes de changement très différents (Wang 1969). Le contact des langues ou certains phénomènes sociaux normatifs peuvent par ailleurs accélérer une évolution ou, inversement, la ralentir, voire l’annuler (par exemple, rejet des italianismes dans la seconde moitié du XVIe siècle). Plusieurs dimensions pourront être envisagées :
Cette section pourra aussi accueillir des analyses comparées en diachronie de deux ou plusieurs langues romanes dont on sait que les rythmes d’évolution peuvent être très différents malgré leur parenté. RéférencesArrighi L. et Gauvin K. (dir.) (2018), Regards croisés sur les français d’ici, Québec, Presses de l’Université Laval. Aslanov C. (2006). Evidence of Francophony in Mediaeval Levant : Decipherment and Interpretation, Jerusalem, The Hebrew University Magnes Press. Ayres-Bennett W. et Caron Ph. (2016) Periodization, Translation, Prescription and the Emergence of Classical French. Transactions of the Philological Society, 114 (3), 339-390. Chauveau J.-P. (2013). Fr. ébarouir : étymologie-histoire et étymologie-reconstruction. Revue de Linguistique Romane LXXVII/305-306, 167-182. Cocote É. (2018). Pour la préservation du patrimoine linguistique : le français des Antilles. Études caribéennes, (1). https://journals.openedition.org/etudescaribeennes/11823 Colombo Timelli M. et Parussa G. (2019). Du Moyen français au français préclassique : quelle(s) frontière(s) ? Le Français préclassique, 21. Combettes B. (2023). La vitesse de changement des marqueurs discursifs : le cas de par conséquent, dans M. Saiz Sánchez et S. Gómez-Jordana Ferrary, Études de sémantique et pragmatique en synchronie et diachronie, Chambéry,Presses Universitaires Savoie Mont Blanc, 103-120. Combettes B., Guillot C., Oppermann-Marsaux E., Prévost S. et A. Rodríguez Somolinos (éd.) (2010). Le Changement en français. Études de linguistique diachronique. Bern, Peter Lang. Denoyelle C. & Sorba J. (2023). Approche contrastive des représentations de la forêt dans un corpus romanesque en ancien français et en français contemporain. Communication présentée au Colloque La forêt est une métaphore, Université de Besançon, 16-18 janvier 2023 Desbois-Ientile, A. et Vesseyre, G., carnet Le moyen français, quelle périodisation (https://periomf.hypotheses.org). Dostie G. et Lefeuvre F. (dir.) (2017). Lexique,grammaire,discours : les marqueurs discursifs, Paris, Honoré Champion. Drescher M. (2004). Spatialités et innovations pragmatico-discursives du français en Afrique de l'Ouest : Esquisse d'une problématique, dans Djiboul : Revue des Arts-Communication, Lettres, Sciences Humaines et Sociales. Hors-Série 04. Dufter A., Grübl K. et Scharinger T. (2019). Des parlers d’oïl à la francophonie : Contact, variation et changement linguistiques, Berlin, Boston : De Gruyter. Gadet F. (2011). La variation sociale en français. Paris, Ophrys. Glikman J., Parussa G. et Waltereit R. (éd.) (2019). Les marqueurs du discours en diachronie du français : nouvelles perspectives. Studia Linguistica Romanica, 2. https://doi.org/10.25364/19.2019.2.1 Kengue G. F. et Maurer B. (dir.) (2023). L’Expansion de la norme endogène du français en francophonie : explorations sociolinguistiques, socio-didactiques et médiatiques. Paris, Éditions des archives contemporaines. Kristol A. (2024). Histoire linguistique de la Suisse romande. Neuchâtel, Alphil PUS. Lusignan S., (2004). La Langue des rois au Moyen Âge : le français en France et en Angleterre, Paris, PUF. Lamiroy B., (2018). Linguistique historique et linguistique comparée, même combat ? dans Wendy Ayres-Bennett et al., Nouvelles voies d’accès au changement linguistique. Paris, Garnier, 374-391. Marchello-Nizia Ch. (2006) Grammaticalisation et changement linguistique, Bruxelles, DE Boeck. Martineau F., Remysen W. et Thibault A. (2022). Le français au Québec et en Amérique du Nord. Paris, Ophrys. Martineau F. (2016). Une francophonie mobile. Dans Neumann-Holzschuh I. et Bagola B. (éd.), L’Amérique francophone - Carrefour culturel et linguistique. Actes du dixième colloque international Français du Canada – Français de France, Trèves, 19 - 21 juin 2014 (Canadiana XVII), Francfort-sur-Main, P. Lang. Martineau F. (2012). Normes et usages dans l’espace francophone atlantique. Dans Lusignan S., Morin Y. C. et Cohen P. (dir.) (2012), L’introuvable unité du français. Contacts et variations linguistiques en Europe et en Amérique (XIIe/XVIIIe siècle) Québec, Les presses de l’Université Laval, 227-317. Mencé-Caster C. (2021). Pour une linguistique de l’intime Habiter des langues (néo)romanes, entre français, créole et espagnol. Paris, Classiques Garnier. Mel’čuk I. (2013). Tout ce que nous voulons savoir sur les phrasèmes, mais… Cahiers de lexicologie, 102, 129-149. Novakova I. & Siepmann D. (dir.) (2020). Phraseology and Style in Subgenres of the Novel. A Synthesis of Corpus and Literary Perspectives. Palgrave Macmillan. OIF (2024). 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(dir.), Interculturalité : la Louisiane au carrefour des cultures (Les Voies du français), Sainte-Foy (Québec), Presses de l’Université Laval, 247-294. Thibault A. (2016b). Diastratismes et réallocation des variantes : français d’Amérique et de Nouvelle-Calédonie. Langages, 203, 71-86. Tutin A. (2013). Les collocations lexicales : une relation essentiellement binaire définie par la relation prédicat-argument. Langages, 189, 47-63. Valdman A. (2007). Variation et élaboration de normes pour la revitalisation des français endogènes en Amérique du Nord hors Québec », in : Abecassis M., Ayosso L. et Vialleton, E. (dir.), Le français parlé au XXIe siècle. Normes et variations géographiques et sociales, annales du colloque d’Oxford (juin 2005), vol. I, Paris, L’Harmattan, 59-82. Wang W. S-Y (1969). Competing Changes as a Cause of Residue. Language, 45(1), 9-25. https://doi.org/10.2307/411748. Wissner I. (2016). Le français des Isles : de la Nouvelle-Calédonie aux Antilles. 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